Отдам даром детские вещи в Нововоронеже

Победителем муниципального этапа Метапредметной олимпиады «Школы Росатома» в Нововоронеже стала команда школы №1

Она будет представлять наш город на финале Метаолимпиады, который пройдет 10-13 ноября 2026 года в городе Снежинске Челябинской области.

23 сентября в Межшкольном сетевом центре компетенций «Атом -класс» Дома детского творчества прошел муниципальный этап Метапредметной олимпиады проекта «Школа Росатома», на который собрались 8 команд, в каждой из которых было по 1 ученику 5,6,7 и 8 классов. Задания Метапредметной олимпиады особенные, они требуют слаженной командной работы, умения работать в полипредметном и надпредметном пространстве, а с правильным решением не сможет помочь искусственный интеллект.

Работая над заданиями ребята демонстрируют и развивают свои гибкие навыки: коммуникативную грамотность, информационную грамотность и учебную грамотность. Председатель профкома НВАЭС Сергей Александрович Мельников, поздравляя ребят сказал: «Метапредметная олимпиада выделяет ребят нестандартно мыслящих, умеющих работать в команде, принимать на себя ответственность в сложной ситуации. Именно таких ребят мы хотим видеть в будущем сотрудниками станции.»

Учащимся предстояло выполнить сложные, но очень интересные задания. Например, попробовать определить и обосновать версию , какие русские слова хранят следующие русские двусоставные имена: Владимир, Людмила, Ратибор, Изяслав, Братислава . Или составьте алфавитный бурятско-русский словарик, воспользовавшись переводами двусоставных бурятских имен, приведенными в Приложении. Или вариант второго задания. Там речь шла о том, что ученые взяли небольшое растение (резуховидку) и с помощью генной инженерии вживили в него светящийся белок. Этот белок биологи «подсмотрели» у светящихся медуз. Нужно было определить размер растения, о котором рассказано в описанном в учебном тексте эксперименте.А также оценить примерно, за какое время «сигнал тревоги» от укушенного гусеницей листочка на макушке метрового куста с полуметровыми корнями, которые растут во все стороны, дойдет до листочка на макушке такого же куста, растущего в метре от укушенного растения? Над первым они работали командой, а результаты представляли жюри на листе ватмана в виде схем, ответов, рассчетов. А второе задание сначала решала команда, а затем один из ее представителей, определявшихся по жребию, представлял жюри результаты командной работы.

Наградили победителей и призеров в Городской Думе, где руководитель Общественной приемной Государственной Корпорации «Росатом» в Нововоронеже Владимир Николаевич Плотников подчеркнул, что «очень приятно, что в городе атомщиков растет надежная смена».

Источник: https://vk.ru/wall-184972505_13448

Урок с атомным дресс-кодом: школьникам рассказали о работе АЭС

Мероприятие стало финальной точкой проекта «ВВЭР в моде», направленного на популяризацию российских атомных технологий.

В Новоусманской школе №5 «Эврика» (Воронежская область) сотрудники Нововоронежской АЭС провели урок для второклассников, обучающихся в специализированном физико-техническом классе. Ребятам рассказали об устройстве АЭС, о том, откуда берётся электричество, и почему так важно соблюдать правила безопасности и носить спецодежду, а также показали уменьшенные 3D-модели оборудования.

«Проводя такие мероприятия, мы помогаем ребятам увидеть, что рабочие и инженерно-технические специальности — это очень интересно и перспективно. Нам важно, чтобы дети могли объяснить, какое большое предприятие находится рядом с ними, зачем оно нужно и какую пользу приносит, а в будущем пришли к нам на АЭС», — поделилась инженер цеха тепловой автоматики и измерений Нововоронежской АЭС Светлана Шанина.

В подарок учащиеся получили раскраски в виде бумажного гардероба атомщика. Каждый наряд нарисован по аналогии с профессиями и оборудованием АЭС. В основу раскраски легла модная коллекция, которую весной на международном фестивале моды «Губернский стиль» представила нововоронежский модельер Наталья Рогова, вдохновившаяся работой НВ АЭС.

Известный блогер, автор сообщества «Модная Россия» Валерия Робустова, принявшая участие в «атомном» уроке, отметила важность ранней профориентационной работы Нововоронежской АЭС.

«Я несколько лет пишу об отечественной легкой промышленности, поэтому не могла пройти мимо проекта, в котором мода встретилась с атомной энергетикой. Мне очень понравилось, что история не ограничилась модным показом, а получила продолжение в работе со школьниками. Когда сложные технологии и профессии становятся понятными детям через такие необычные и творческие форматы, это действительно может заинтересовать их и помочь задуматься о будущем. И особенно важно, что речь идёт о возможностях, которые есть здесь, в родном регионе», — прокомментировала Валерия Робустова.

«Я не знала ещё то, что у каждой молекулы есть своё название. Мне было ещё очень интересно узнать, что когда связываются молекулы, тогда вырабатывается тепло, и становится очень жарко», — рассказала ученица второго класса Ирина Манченко.

«Атомный» урок стал стал завершающим этапом проекта Нововоронежской АЭС «ВВЭР в моде», приуроченного к 10-летию пуска энергоблока № 6 НВАЭС, первого в мире энергоблока поколения «3+» с реактором ВВЭР-1200. Проект показал, как технология водо-водяных энергетических реакторов может задавать тренды не только в атомной энергетике, но и в моде и дизайне. Подобные энергоблоки госкорпорация «Росатом» сейчас строит по всему миру. Технологии ВВЭР стали не только символом инженерного лидерства России, но и частью современной массовой культуры.

Источник: https://vk.ru/wall-184972505_13444

«Защита от мошенников в сети».

В рамках федерального проекта «Государство для людей» Минцифры России и Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации реализовали цифровой сервис по жизненной ситуации «Защита от мошенников в сети» на Едином портале государственных и муниципальных услуг (далее – Госуслуги) в целях пресечения и предотвращения мошеннических действий (https://clck.ru/3MAsnH).

Сервис предоставляет выбор следующих ситуаций:
«Мошенники пытаются получить доступ к Госуслугам» (эта ситуация направлена на помощь в восстановлении контроля над учетной записью) и «Я хочу защититься от мошенников в сети» (в данной ситуации речь идет о способах предотвращения преступных действий).

В рамках первой ситуации представлена подробная инструкция, в которой содержится информация о том, что делать, если гражданин уже сообщил пароль или код из СМС мошенникам.

В рамках второй ситуации рассматриваются меры, направленные на защиту от киберпреступников (запрет на действия с недвижимостью, запрет на оформление договоров связи, запрет на получение кредитов и займов, защита учетной записи с помощью доверенного контакта, правила безопасности при телефонных звонках), а также представлены методы противодействия финансовому мошенничеству и чек-лист по цифровой гигиене.

Справочно: самозапрет – добровольное ограничение, которое человек сам на себя накладывает: чтобы никто не смог оформить кредиты и займы на его имя – ни он сам, ни мошенники («Запрет на получение кредитов и займов»); чтобы не допустить совершения сделок с недвижимостью без его личного участия как собственника («Запрет на действия с недвижимостью»); чтобы никто не смог заключить договор на мобильную связь от его лица («Запрет на оформление договоров связи»).

Доверенный контакт (далее – ДК) – это дополнительная защита учетной записи на Госуслугах от действий мошенников. ДК может стать, например, родственник или друг. При попытке восстановления доступа к учетной записи пользователя на номер телефона ДК будут приходить смс для подтверждения восстановления пароля. ДК подтвердит запрос, только когда убедится, что пользователя не вводят в заблуждение.

Кроме того, на странице размещены полезные инструменты для кибербезопасности. В каталоге обучающих курсов собраны материалы по цифровой грамотности – от правил резервного копирования данных до методов распознавания дипфейков (https://clck.ru/3VsXMs).

Также доступна база мошеннических схем, которая помогает узнать об актуальных способах обмана. На данный момент в ней содержится 86 схем с их кратким описанием (https://clck.ru/3SmHcZ).

2 Для оценки своих знаний, в свою очередь, можно пройти тест по цифровой грамотности, который определит уровень осведомленности в этой сфере (https://clck.ru/3Sqsya).

Стоит отметить, что в рамках второй ситуации, среди прочего, находится ссылка на раздел «Кибербезопасность – это просто!», где собрана полезная информация о разнообразных цифровых угрозах (https://clck.ru/3R3ayd).

В отдельных блоках размещены рекомендации по киберграмотности, специально разработанные для детей и пожилых людей, которые считаются наиболее уязвимыми в интернете.

Особое внимание уделено защите от фишинга, созданию надежных паролей, защите мобильного устройства и профилактике телефонного мошенничества.

Помимо этого, на страницах обеих ситуаций размещена памятка с полезными ссылками: на интерактивную карту с адресами МВД России; на подачу заявления, жалобы или предложения через официальный сайт МВД России; на возможность получить бесплатную консультацию и помощь юриста по защите прав.

Также в разделе «Частые вопросы» («Могут ли мошенники продать недвижимость») находится ссылка на интерактивную карту с адресами многофункциональных центров (МФЦ).

Кроме того, на страницах обеих ситуаций размещены ссылки, позволяющие проверить кредитную историю, сообщить о подозрительном звонке, проверить оформленные сим-карты, подать жалобу на вредоносный интернет-ресурс, а также ответы на часто задаваемые вопросы: «Как настроить контрольный вопрос?», «Как аннулировать кредит, если мошенники оформили его на вас через Госуслуги?», «Кто такой дроп и как не попасть в преступную схему?» и т.д.

Источник: https://vk.ru/wall-184972505_13439